ผู้แต่ง
ฮาซันอักริม ดงนะเด็ง, มัซลัน อิสมาอีล
ปีที่พิมพ์
2561
สาขาวิชา
สาขารัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์
คำสำคัญ
การให้บริการ; ผลกระทบของสถานการณ์ความไม่สงบ; สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ของ ไทย; ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
บทคัดย่อ
สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ของไทย ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์ความไม่สงบเป็นอย่างมาก แต่ ยังไม่มีการศึกษาเจาะจงผลกระทบของสถานการณ์ความไม่สงบ ต่อการให้บริการของศูนย์พัฒนาเด็ก เล็กในพื ้นที่ งานวิจัยนี ้ มีวัตถุประสงค์เพื ่อศึกษาผลกระทบของสถานการณ์ความไม่สงบ ต่อการ ให้บริการของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในเทศบาลที่คัดสรร ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ เป็นการวิจัยเชิง คุณภาพ โดยสัมภาษณ์ ผู้ให้ข้อมูลหลัก จำนวน 9 คน คัดเลือกด้วยวิธีเจาะจง ผลการวิจัยพบว่า สถานการณ์ความไม่สงบ ส่งผลต่อคุณภาพของการเรียนรู้และการดูแล โดยขัดขวาง กระบวนการจัดการเรียนรู ้และกิจกรรม สร้างอุปสรรคในกระบวนการดูแลเด็ก ลดความเชื ่อถือและ ยอมรับในบริการ สถานการณ์ความไม่สงบ ส่งผลต่อศักยภาพของบุคลากร ต้องเปลี ่ยนพฤติกรรมการ ให้บริการ ขัดขวางโอกาสพัฒนาความรู้และทักษะ สร้างความกลัวทำให้ขาดแรงจูงใจ งานวิจัยนี้พบว่า ด้านการเน้นผู ้รับบริการ สถานการณ์ความไม่สงบไม่ได้ขัดขวางปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคลากรและ ผู้ปกครอง ต่างสร้างสัมพันธ์ร่วมมือกันดี ผู้ให้ข้อมูลส่วนใหญ่ ชี้ว่าสถานการณ์ความไม่สงบไม่ได้กระทบ ต่อการตอบสนองของศูนย์ ต่อความต้องการและปฏิกิริยาตอบกลับของผู้รับบริการ มีเพียงปัญหาการ ตอบสนองต่อความอ่อนไหวทางวัฒนธรรม เท่านั ้น งานวิจัยเสนอว่ารัฐบาลไทย และหน่วยงานที่ เกี ่ยวข้อง ควรเตรียมแผนสำรองสำหรับจัดการเรียนรู ้และกิจกรรม ให้ความสำคัญในความปลอดภัย ของเด็กและบุคลากร เน้นการพัฒนาและบำรุงรักษาบุคลากร ตระหนักถึงประเด็นความอ่อนไหวทาง วัฒนธรรมในพื้นที่
บทความฉบับเต็ม
ดาวน์โหลดไฟล์ PDF (58.87 KB)
การอ้างอิง
ไม่ระบุ
ลิงก์ต้นฉบับ
ไม่ระบุ
เรามีการใช้คุกกี้ที่มีความจำเป็นอย่างยิ่งหรือเพื่อการทำงานของเว็บไซต์และเครื่องมืออื่น ๆ เพื่อช่วยเพิ่มประสบการณ์และเพื่อประสิทธิภาพในการใช้งาน คุณสามารถศึกษารายละเอียดนโยบายแนวปฎิบัติการใช้คุกกี้มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ได้ที่ Cookies Policy