องค์ประกอบทางจริยธรรมของนักศึกษามุสลิมในสถาบันอุดมศึกษา

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาองค์ประกอบ เชิงยืนยันทางจริยธรรมของนักศึกษามุสลิมในสถาบัน อุดมศึกษา และเพื่อศึกษาระดับและความแตกต่างของ ระดับจริยธรรมของนักศึกษามุสลิมในสถาบัน อุดมศึกษาจำแนกตามเพศ ชั้นปี และการสังกัดคณะ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษามุสลิม มหาวิทยาลัยสงขลา นครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี จำนวน 875 คน เก็บ รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบวัดจริยธรรมที่พัฒนาขึ้นโดย ใช้เทคนิคการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจและ ตรวจสอบความสอดคล้องกลมกลืนของโมเดลองค์ ประกอบด้วยการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน และ วิเคราะห์ระดับและความแตกต่างของระดับจริยธรรม โดยใช้ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบด้วย ค่าทีและค่าเอฟ ผลการวิจัย พบว่า องค์ประกอบทาง จริยธรรมของนักศึกษามุสลิมในสถาบันอุดมศึกษา ประกอบด้วย การปฏิสัมพันธ์กับชนต่างศาสนิก การเข้าสังคม คุณธรรมในตน และการยึดมั่นศรัทธา การตรวจสอบความสอดคล้องกลมกลืนของโมเดล องค์ประกอบ พบว่า โมเดลมีความสอดคล้องกลมกลืน กับข้อมูลเชิงประจักษ์อยู่ในเกณฑ์ดี โดยมีค่า x2/df = 1.734, GFI = .925, AGFI = .899, CFI = .981, RMSEA = .038, และ SRMR = .041 ส่วนระดับ จริยธรรมของนักศึกษามุสลิมภาพรวมและรายดา้ นอยู่ ในระดับมาก และผลการเปรียบเทียบระดับจริยธรรม ของนักศึกษามุสลิมในสถาบันอุดมศึกษาที่มีเพศและ การสังกัดคณะต่างกัน มีระดับจริยธรรมแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ส่วนนักศึกษามุสลิมที่มี ชั้นปีต่างกัน มีระดับจริยธรรมไม่แตกต่างกัน